在這些文字中，我傾注了親身經(jīng)歷和深深感悟,。今年,，工作帶來了新的領(lǐng)導(dǎo),、變化、任務(wù)和要求,，這些都是對(duì)我的磨練和修煉,。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)和適應(yīng)是關(guān)鍵,。若內(nèi)心抗拒這些新變化,，看似在堅(jiān)持自我，實(shí)則失去了一次成長(zhǎng)的機(jī)遇,。

曾經(jīng)的我,，幼稚且缺乏自信。成長(zhǎng)的道路充滿代價(jià),，但只有勇于改變,，才能擺脫原地踏步的困境。在歲月的不同階段,，各項(xiàng)任務(wù)和工作中,，我不斷磨練自己，增長(zhǎng)能力,。我相信,，當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，我會(huì)感恩曾經(jīng)的一切經(jīng)歷,。若一成不變,，將會(huì)痛苦不已。

年輕時(shí),，我膽小,、內(nèi)向，與人交流都顯得局促不安,。選擇成為教師,，就是為了挑戰(zhàn)自己的性格弱點(diǎn)。十幾年的教學(xué)生涯,，我確實(shí)突破了自己,。工作勤勉，得到家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可,。但我也意識(shí)到,，自己曾在舒適區(qū)停留過久，未在其他領(lǐng)域繼續(xù)突破,。

來到湘南實(shí)驗(yàn)中學(xué)五年,，我感激這里的一切。我的思想和能力在這里得到了飛速成長(zhǎng),。曾有一段時(shí)間,，我過得安逸,，缺乏危機(jī)感。但當(dāng)新的挑戰(zhàn)來臨時(shí),，我感到無所適從,。在朋友的鼓勵(lì)下，我開始獨(dú)立面對(duì)教學(xué)中的挑戰(zhàn),，學(xué)會(huì)了基本的教學(xué)能力和心理管理,。我深知，教學(xué)是學(xué)校的命脈,，而我最薄弱的環(huán)節(jié),，正是教學(xué)方法。

面對(duì)困難,，我學(xué)會(huì)了自我調(diào)適,。初三年級(jí)的挑戰(zhàn),，我應(yīng)對(duì)得比去年更好,。心態(tài)的轉(zhuǎn)變，是我最大的進(jìn)步,。在此,，我要感謝我的師父譚德軍老師，他在我最困難的時(shí)候給予了我耐心的指導(dǎo),。

在湘南實(shí)驗(yàn)中學(xué)的旅程中,，我遇到了劉萍老師，她在教學(xué)上給予了我莫大的幫助,。她既是我的精神支柱,，也是我的知識(shí)食糧。在她的陪伴和鼓勵(lì)下,，我不斷成長(zhǎng)和改變,。

我深知，要不斷挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn),，不讓它們成為阻礙,。接受、學(xué)習(xí),、改變,、突破，這是成長(zhǎng)的道路,。在大環(huán)境的工作圈中,，抱怨和壞情緒難免，但關(guān)鍵在于如何控制或釋放它們,，不讓它們占據(jù)我們的生活,。

說與做,，需并行。用心去做,，去適應(yīng),，去學(xué)習(xí)，去突破,，去堅(jiān)持,。不論新人還是舊人，改變都在自己的一念之間,。我們選擇停留在昨天,、今天，還是明天,，全在于自己,。

至此，我的感悟與心得分享完畢,。

作 者：雷慧

編 輯：李洋源

二 審：袁丹

三 審：劉朝文 胡敏 劉陽

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